FORO ABIERTO - abril 2023

-

FORO ABIERTO


Llega otra nueva edición del programa FORO ABIERTO. Nuestro alumnado defenderá su posición sobre un tema que han elegido en clase. En este mes de abril, el tema elegido es: 

Cambio climático, ¿mito o realidad?.

El alumnado de 5ºB ha sido el encargado/a de debatirlo, en las voces de Macarena, Enma, Marina, Andrés, Emilio, Carlos y Lucía.



Pinchen en el enlace, escúchenlo y después, saquen sus propias conclusiones.  

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LA MUJER EN LA HISTORIA - mayo 2025

-
Imagen
En coordinación con el   Plan de Igualdad ,  se realiza este programa de radio, llamado  LA MUJER EN LA HISTORIA . En este mes de  MAYO, la investigación tratará sobre HEDY LAMARR, mujer pionera en algo muy de la actualidad. Si queréis saber más, escuchad el siguiente podcast. El grupo encargado de contárnoslo es el de  5º A,   en las voces de Claudia ,  Edu, Mathias, Macarena, Silvia, Fátima, Pablo, Lidia, Mario, Seba, Daniel, José Carlos, Javier, Sonia, Elia, José María, Elena, Natalia y Arame. 
Read more »

FORO ABIERTO - mayo 2025

-
Imagen
El alumnado encargado de llevar a cabo el espacio, son una representación de  las clases de  1º A y B,   en las voces de  Elisabeth, Curro, Pablo, Valeria, Alba, Dania, Jesús, Juan Luís, Carlos y Lucía. Y para cerrar temporada, en el mes de   MAYO ,   estávamos a debatir sobre un tema candente y que casi siempre está en boca de todos/as. La cuestión es la siguiente:     "¿DEBERES SÍ O DEBERES NO ?" Tiempo para disfrutar de  FORO ABIERTO,   el  programa de debate de nuestra radio escolar.
Read more »

RADIO PATIO - mayo 2025

-
Imagen
Otra de las secciones que se incluyen en la parrilla de programación del  MANUEL DE LA CHICA RADIO,   es el espacio   RADIO PATIO .   Lo denominamos así, porque en ella los/as niños/as realizarán  entrevistas  muy frescas y divertidas. En esta ocasión, la entrevista es imaginaria a Leonardo da Vinci , en la voz de Pedro. También participan Claudia y Marcos, alumnado de 6º A. 
Read more »